---

Категория слушателей: психологи, педагоги, специалисты помогающих профессий, люди интересующиеся творческими методами оздоровления психики
Цель программы: формирование компетенций в области применения методов арт-терапии и интегративных творческих практик для работы со взрослыми и детьми

Программа курса:

Модуль 1. Нейроосновы творчества и исцеления (16 ч)

Нейробиология творчества. Работа мозга при создании образов.
Роль бессознательного в психике.
Метафора как инструмент терапии.
Безопасность в работе специалиста.
Практика: диагностика состояния через образ.

Модуль 2. Телесно-двигательная терапия (16 ч)

Тело как носитель опыта. Психосоматика.
Работа с зажимами и эмоциями.
Практика: техники освобождения через движение.

Модуль 3. Музыко-и звукотерапия (16 ч)

Влияние звука на нервную систему.
Работа с голосом и ритмом.
Практика: голосовые техники.

Модуль 4. Арт-терапия (16 ч)

Рисование, коллаж, лепка.
Работа с эмоциями через образы.
Практика: творческие техники.

Модуль 5. Мандалотерапия (12 ч)

Архетипы и структура психики.
Практика: создание и анализ мандал.

Модуль 6. Песочная терапия (16 ч)

Работа с символами через песок.
Практика: построение терапевтических сюжетов.

Модуль 7. Экотерапия (12 ч)

Контакт с природой.
Работа с природными материалами.
Практика: ресурсные техники.

Модуль 8. Игровая и драматерапия (12 ч)

Игровая терапия для детей.
Драматерапия для взрослых.
Практика: ролевые игры.

Модуль 9. Сказкотерапия (8 ч)

Работа со сценариями жизни.
Практика: написание терапевтической сказки.

Модуль 10. Фототерапия (8 ч)

Работа с образом «Я».
Практика: анализ и создание образа.

Модуль 11. Зеркальная терапия (6 ч)

Работа с самоидентичностью.
Практика: техники принятия себя.

Модуль 12. Метафорические карты и ИИ (8 ч)

Работа с МАК.
Создание карт с использованием ИИ.
Практика: разработка собственной колоды.

Модуль 13. Интеграция методов и безопасность (8 ч)

Сбор терапевтической сессии.
Этика и безопасность работы.
Практика: моделирование сессий.

Модуль 14. Работа с группами (8 ч)

Групповая динамика.
Практика: проведение групповой сессии.

Модуль 15. Итоговая аттестация (6 ч)

Автор программы

Татьяна Борисова — психолог (детский, семейный, взрослый), арт-терапевт, специалист по песочной терапии (Sandplay), действительный член ПСАП, член ISST, автор книги «Инклюзивный нам: доступная среда на работе».

Формат обучения

Теоретические занятия проходят один раз в месяц по понедельникам в онлайн-формате.

Между встречами участники продолжают обучение в рабочем чате, где размещаются практические задания, дополнительные материалы, рекомендации по самостоятельной работе, а также есть возможность делиться рефлексией, задавать вопросы и получать обратную связь.

В течение обучения предусмотрены дополнительные онлайн-встречи для обсуждения практики, рефлексии и ответов на вопросы. Даты таких встреч согласовываются с группой и выбираются с учетом удобства большинства участников. Все встречи записываются и будут доступны для просмотра в записи.

Планируемые результаты обучения:

ЗНАТЬ:
— основы нейробиологии творчества
— методы арт-терапии, драматерапии, сказкотерапии и другие методы работы в психологии с использованием различных направлений творчества и искусства (более 30 практических методов и приемов)
— принципы работы с бессознательным

УМЕТЬ:
— проводить индивидуальные и групповые сессии
— применять творческие методы в терапии
— обеспечивать психологическую безопасность клиента

ВЛАДЕТЬ:
— навыками диагностики через образы
— техниками арт-терапии
— навыками ведения групп

Старт программы: с сентября 2026 года

Объем программы: 144 академических часа

Стоимость программы:

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации

Ведущая и автор курса: Татьяна Борисова — психолог (детский, семейный, взрослый), арт-терапевт. Специалист по песочной терапии (Sandplay). Действительный член ПСАП, член ISST. Автор книги «Инклюзивный нам: доступная среда на работе».

Перед вступлением в группу — небольшое собеседование с преподавателем.